۞ امام علی (ع) می فرماید:
هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است.

موقعیت شما : صفحه اصلی » اخبار
  • شناسه : 600
  • 04 آگوست 2016 - 15:11
  • 171 بازدید
  • ارسال توسط :

جناب آقای : عبدالحمید خدایاری معلم فرهیخته نویسنده و شاعر خوش ذوق وبلاگ نویس فعال میراث فرهنگی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی عضو رسمی انجمن شعر نو ایران عضو رسمی متخصصین ایران ریاست محترم اداره میراث فرهنگی شهرستان ایرانشهر موضوع بحث: زبان و ادبیات بلوچی

به نام آن‌که قلم و نگارش را آموخت الکتب بساتین العلماء. امام على‏ (علیه السلام) ‏ کتاب بوستان دانشمندان است. کتاب، چراغِ همیشه آویخته از سقف بلند فرهنگ و شاخصِ مهم در ارزیابی توسعه همه جانبه است.نویسندگان و ناشران برآنند تا این چراغ را پرفروغ نگه دارند و امر توسعه را به پیش ببرند./ با سلام و […]

به نام آن‌که قلم و نگارش را آموخت

الکتب بساتین العلماء.
امام على‏ (علیه السلام) ‏

کتاب بوستان دانشمندان است.

کتاب، چراغِ همیشه آویخته از سقف بلند فرهنگ و شاخصِ مهم در ارزیابی توسعه همه جانبه است.نویسندگان و ناشران برآنند تا این چراغ را پرفروغ نگه دارند و امر توسعه را به پیش ببرند./

با سلام و خدا قوت خدمت شما استاد فرهنگ و ادب جناب اقای خدایاری عزیز سپاسگزارم از شما که قبول زحمت فرمودین جهت گفتمان صمیمی
?جناب اقای :خدایاری گرانقدر
لطفا مختصر بیوگرافی خودتون را عنوان نمایید .
?سلام و عرض ادب محضر شما خوبان فرهیخته و تشکر از دوست وبرادرارجمندم جناب رکنی بابت دعوت به گفتمان صمیمی و اختصاص بحث مهمان به اینجانب درخدمت دوستان هستم.
معرفی خودم : عبدالحمید خدایاری هستم دبیر آموزش وپرورش منطقه بمپور .کارشناس ارشد زبان وادبیات فارسی ،متاهل ، نایب رئیس شورای اسلامی روستای میرآبادبمپور.وبلاگ نویس درخصوص مسائل مختلف علمی ،فرهنگی ،ادبی و آموزشی روز
?فعالیتهای فرهنگی و ادبی خودتون جهت اشنایی بیشتر عزیزان همراه در گروه با شما عزیز بزرگوار
?فعالیتهای ادبی رو با انتخاب رشته زبان وادبیات فارسی درسال اول دبیرستان شروع کردم .مدتی را با نشریه کودک مسلمان بلوچ همکاری داشتم که آن زمان در ایرانشهر استقرار داشت و بعدبه زاهدان منتقل شد وبه تبع ارتباط سختتر.با پایان دبیرستان ارتباطم با این نشریه قطع شد. اولین بار سرایش شعر در زمان تحصیل راهنمایی به ذهنم نشست آن براثر دوری پدرمرحومم که در آن زمان در خارج از کشور راننده ترانزیت بود وسالی دوماه باما بود.
در سال دوم دبیرستان استاد دروس ادبیات جناب کیخا-که هرجا هست خدا به سلامتش بدارد – ذوق وقریحه شعری را با تشویقی به هنگام اما کنترل اتفاقی دفتر تمرینم که به شعری دوبیتی برخورد که مایه تحسینش شدهرچند شعرم ایراد داشت .در آن اراده ام برای سرایش شعر قوی تر شد.دفتر هردوست وآشنایی را می دیدم برایش یه دوبیتی یادگاری می نوشتم و برخی را در دفترخاطراتم قیدمی کردم که در سال چهارم با جابجایی در خانه دفتر خاطراتم ناپدید شد…

? در سال ۷۹ دوره کارشناسی هم سرایش شعر را بصورت اصولی با تحصیل رشته ادبیات آموختم و اشعارم را در سررسیدی می نوشتم که در دوره سربازی در منطقه آزادچابهار توسط برادرم بدون اطلاع من امانت سپرده میشه که ازاونجا توسط فردی ربوده میشه که پس از گذشت دوسال بخشی از اون سررسید را در روستای تختی بمپور یافتم که بخش کوچکی از اشعارازش بجا مانده بود.عذرخواهی می کنم سوال کلی پرسیدید مجبورم جزبه جز بهش بپردازم
?عالی و بسیار خاطرات شیرین و جذابی میباشد ممنون از شما
?پس از آن یه مدتی ازشعر فاصله گرفتم یعنی با استخدام حق التدریس آزاد در آموزش وپرورش حدود چندسالی طول کشید تا خودم رو بازیافتم ودر سال با ورود رایانه و اینترنت به حوزه ایرانشهر وبمپور خودم را با کاربارایانه وبلاگ نویسی سرگرم کردم و ازسال۸۴تاکنون چیزی بالغ بر ۱۵ وبلاگ درزمینه های گوناگون ایجاد کرده ام که ابتدا با اسم مستعار کار می کردم اما اکنون حدود۱۲ وبلاگم با نام ونشان واقعی در اینترنت در دسترس هستم که اگر مجالی بود بخشی از آنها را عنوان خواهم کرد.
?پوزش میخام در بین صحبتهاتون
عنوان نمودین که ابتدای کار با نام مجاری مشغول به فعالیت شدین
اگه مقدوره دلیل عمده این امر رو برای مخاطبمون عنوان کنید جناب اقای خدایاری این پرسشی هست که همیشه از حقیر میپرسند !خواستم از تریبون شما به اونها پاسخ بدیم
?دلیل کارم با نام مستعار برمی گشت جو حاکم بر جامعه آن زمان که جوی خفقان بود و بنده دارای اشعار طنز تندی بودم که سفارش دوستی زخم خورده بود که بیراه ندیدم ازش سود ببرم واز طرفی در فاصله بین دیپلم ودانشگاه به دلایلی واهی علی رغم صلاحیت علمی واخلاقی و چهره موجه خانوادگی از تحصیل درتربیت معلم علی رغم قبولی در چهاررشته محل (دورشته زاهدان ودورشته زابل ) و قبولی کارشناسی دانشگاه ملی در رشته اقتصادبازرگانی دانشگاه شیراز از تحصیل محروم وبه اصطلاح گزینش شدم .دلایلی که بعدا برمن حجت ومعلوم شد بدخواهی اطرافیان بود اما بیکار ننشستم ودر دومین سال یعنی سال ۷۲ همزمان با دانشگاه ملی درکنکور دانشگاه آزادشرکت کردم علی رغم یأس وناامیدی بخاطر ضربه روحی که خورده بودم در دانشگاه آزادواحدایرانشهر دررشته ادبیات پذیرفته شدم
در بهمن ۷۵ هفت ترمه کارشناسی را به پایان بردم و پس از دوماه در ابتدا اردیبهشت ۷۶ عازم خدمت مقدس سربازی شدم چون از معافیت خدمت در فاصله بین دیپلم وکارشناسی استفاده کرده بودم مشمول بودم واجازه شرکت در امتحان کارشناسی ارشدرا نداشتم
پس از سربازی به استخدام حق التدریس آزاد آموزش وپرورش درآمدم که هفت سال طول کشید تا تبدیل وضعیت به رسمی آزمایشی پیداکردیم.هرسال هم تا پنج سال برای تمدید حق التدریسی بودن ازما آزمون می گرفتند.در سال ۸۴ رسمی آزمایشی ودرسال ۸۶ رسمی قطعی شدیم پس ازپایان دوره کارشناسی وپشت بندآن حق التدریسی آزادآموزش پرورش وزندگی متأهلی مجال تحصیل در ارشد را تا سال ۸۸ ازم گرفت .درسال۸۸ با توصیه یکی از دوستان برای اولین بار ارشد آزادشرکت کردم صرف آشنایی باسؤالات که سال بعددرآزمون ملی شرکت کنم که درهمین سال به لطف خدا به اتفاق دوست وهمکارارجمندم عبدالرشید دستوان ازبمپور ونصرالله کردسنگانی ازخاش در تحصیلات تکمیلی جیرفت قبول شدم .
تلنگرسرایش مجددشعردردوره ارشد به سبب همدوره وهم خانه بودن با شعرا وادیبانی چون نصرالله کرد، حافظ محمدحاجی زهی از لاشار و… به من وارد شد که از آن پس به سبب تجربه گمشدن دفترهای شعرم ضمن یادداشت در دفترم در سایتهای مطرح ادبیات کشور مثل سایت شعرنو ، آنات، شعرناب و وبلاگها و تارنمای شخصی ورسمیم یاداشت می کردم تا بلاهای گذشته مجدد سرم نیاد وازطرفی در اینترنت اشعارم به سرقت ادبی دچارنشود وخودم نیزمتهم به سرقت ادبی نشوم اشعار را تا زمان کدگرفتن رسمی ازسایتهای معتبرفوق منتشر نمی کردم
تارنمای رسمی عبدالحمید خدایاریhttp://www.khodayaar.ir/
در دوره دوم شورای اسلامی روستایم علی رغم کم تجربگی وجوانی شرکت کردم ومورد اقبال عمومی واقع شدم وتا پایان دوره به عنوان منشی شورا انجام وظیفه کردم که تاکنون همگان از دوره دوم به عنوان دوره طلایی وبی تنش یاد می کنندچون هر پنج نفر آدمهای تحصیل کرده ای بودیم و باید شرایط را لحاظ می کردیم که خداروشکر به اذعان اکثرمردم روستا سربلند بیرون آمدیم ./
?درود به شما

گردشگران خارجی از قلعه بمپور

?دردوره سوم شورا علی رغم تمایل برادرخانمم که کارمندبخشداری بود بدون اجازه ام منو ثبت نام کرده بود که بدون تبلیغات با ۷ رای اختلاف با نفرپنجم علی البدل اول شدم .دردوره چهارم با توجه به جریاناتی ناگفتنی دردوره سوم عزم جوانانی چون محمدعلی دهانی(استاد دانشگاه فرهنگی فرهیخته ) براین بود که مجدد شرکت کنم وپاپس نکشم و بنده بافراغ بال به اهمیت به خواسته شان ثبت نام کردم و در دوره چهارم به اتفاق دوست وبرادرقسم خورده ام مرحوم یوسف دامنی که خداوند قرین رحمتش کند درشورا حائز آرای بالایی شدیم که خداوند این عزیز را پس از مدت کوتاهی از ما گرفت و به ابدیت سق داد..
?منت وارون واجه صاحب اگه مقدوره عجالتا در مورد پایان نامه شما که در جهت اموزش زبان و ادبیات بلوچی تحقیق خوب و جامعی ارایه دادین هم توضیحاتی عنوان نمایید
?با توجه به نیاز خودم و همزبانانم به شناخت زبان مادری و اصول آن این موضوع را به عنوان پایان نامه برگزیدم و همانطور که گفتم یازده ماه وقت صرف آن شد ودراین رهگذر با اساتیدارزشمند زیادی برخوردم واستفاده بردم که اگه اسم ببرم می ترسم کسی ازقلم بیفته .آثارمتعددی ازاین بزرگان مطالعه کردم ، با سفر به جای جای بلوچستان ایران خودمان و بلوچستان پاکستان خصوصا آکادمی سیدهاشمی گوادر رسم الخط متعددی اززبان بلوچی را بررسی کردم مثل رسم الخط سیدهاشمی ، آزات جمالدینی و… تا اینکه رسم الخط سیدهاشمی را را برگزیدم وبراساس اون کارم را پیش بردم.بخش تاریخی بلوچستان وزبان را هم کارکردم و بخش الفبا را مجزا وبخش دستورزبان بلوچی را مجزا کارکردم .پایان نامه ام را در پنج بخش تدوین کردم.تصمیم دارم کارهای مجوز دانشگاهی آن را انجام بدم ودرفرصتی مقتضی به دست چاپ بسپارم البته دومجموعه شعرم به نامهای ۱-حدیث دل ودلتنگی که کارمجوزش دوساله انجام شده وهزینه کاغذبرای چاپ را پرداختم وبخشی دیگراز هزینه ها مونده که فرصت نکردم وبضاعت مالیم هم این اجازه را بهم نداده تا مراحل پایانی وچاپ را پیگیری کنم.۲- مجموعه شعر سراچه ی دل که در مرحله گردآوری وآماده سازی اشعارم هستم تا بفرستم برای دریافت مجوزاز روی علاقه وتخلیه روحی وروانی خودم بدون هیچ گونه چشمداشتی تاکنون با نهادهای مختلفی همکاری داشته ودارم
?استاد خدایاری شما عضو رسمی انجمن شعر نو میباشید
ممنون میشم محبت کنید توضیحاتی رو هم در این خصوص ایراد بفرمایید
?از سال ۸۹ عضو رسمی انجمن وسایت شعر نو کشور هستم . همچنین عضو ویژه مرجع متخصصین کشور
?مقوله شعر نو و مرجع متخصصین کشور دو مقوله کاملا جدای از هم
احسنت جزاکم الله
http://www.shereno.com/12670/
در چه حیطه های شعر سروده اید؟
?در هر دو نوع شعر سنتی و شعر نو
( شعر نیمایی، موج نو،سپید) در قالبهای متعدد شعر سنتی شعر سروده ام ./

?باکمال احترام و ادب ارادت جسارتا عارضم خدمت شما که این نسل (ده هفتاد)بدلیل عدم اشنایی با خواندن و نوشتن زبان بلوچی متاسفانه در خواندن نشریات و کتب زبان بلوچی بسیار مشکل دارد.
ای کاش عزیزان و اساتید دست اندر کار زبان و ادبیات بلوچی بیشتر در امر اموزش خواندن و نوشتن این زبان (بصورت تشکیل کلاس اموزش زبان در موسسات و انستیتوهای زبان خصوصی ) اقدام میکردند تا علاقه مندان به کتب و نشریات بلوچی فهم و خواندن مطالب گوهر بار اساتیدی همچون شما برایشان مقدور میبود..
همچنانکه مادر همه شهرهای منطقه بلوچستان ببش از چندین اموزشگاه زبان انگلیسی و یا سایر زبانها رو داریم
?پرسشی بسیار عالی ودرخور توجه .
?چرا در حالت موسسات خصوصی ار ظرفیتهای عزیزانی همچون شما استفاده نمیشود عدم تمایل شما اساتید یا داوطلب !؟!
در نهایت چه راهکاری مدنظرتونه !!?
?دغدغه ای که همیشه ذهن من وامثالهم را همیشه به خودش مشغول کرده وهمه جا مطرح هست همین مقوله است که بچه های دهه ۶۰ به بعد چرا با زبان خود بیگانه اند ؟ پاسخ واضح است .عواملی متعدد دست به دست هم داده تا این قضیه نسل به نسل نمودبیشتری پیدا کند .در همین راستا این دغدغه از سال ۶۰ تاکنون بارها به مسئولین بالادست ازجمله وزارت علوم رسانده شده اما وقعی نهاده نشده فقط اخیرا با پیگیری های اساتید گران سنگی ازجمله دکتر عظیم شه بخش سبب شد تحت عنوان دو واحد درسی اختیاری به دانشجویان آموزش داده شود که این فقط مشکل نسل دانشجوی حاضر را حل می کند تاحدودی .تکلیف بقیه چیست از نسل های ۶۰ تا۷۰ چکار کنند؟ برای اینکار بهترین راهکار ممکن این است از طریق آموزشگاههای آزاد آموزش زبان بلوچی با استفاده ازاستادانی ارجمند مثل استاد محمودزهی و شه بخش و درازهی و …. عملی شود.برای نسل های جدید از طریق پیگیری ولحاظ ادبیات بومی در مدارس نهادینه شود
این رو باید در متن جامعه و منم ها جستجو کرد.بنده تمایل داشته ودارم اما ازروی اصول و با هدف .راهکار رو درپاسخ پرسش اول عنوان کردم
? تعداد حروف زبان بلوچی چند
تاست؟و چ تفاوتی با زبان فارسی دارد؟ یادگیری زبان فهیم بلوچی چه مدت طول میکشه؟و رسم الخط زبان بلوچی چندنوع است؟
?چندین رسم الخط برای زبان بلوچی وجود داره که مهمترین هایی که من باسیستم املایی اون ها کارکردم عبارتند از: رسم الخط سیدهاشمی که متداول ترینه و من ازهمین شیوه استفاده کردم البته پس از تحقیق در بقیه رسم الخط ها- رسم الخط اکبر بارکزهی که از پیشروان بازگشت به املای فارسی واردو هستند- رسم الخط آزات جمالدینی که ترکیبی از دو رسم الخط سیدهاشمی وبارکزهی است – رسم الخط گل خان نصیرکه تقریبا شبیه رسم الخط سیدهاشمیه باتغییراتی جزئی مثل بجای ء و بکار میره که خود گل خان نصیر در کتابهای خودش املاهای متفاوتی بکاربرده مثل در کتابهای شپ گروک و داستان دوستین شیرین املای کلمات عربی تغییر می کنه
تعدادحروف الفبای در رسم الخط های مختلف متفاوت است .در رسم الخط سیدهاشمی ۲۵ حرف که اگه به تفاوت تک تک اینها بپردازیم زمان بر خواهد بود که از حوصله بحث خارج خواهد بود
?اگه لطف کنین منبعی معرفی کنین برای افرادی که ذوق و طبع شعر دارند اما متاسفانه چهارچوب اونرو بلد نیستن
?بهترین وساده ترین منبع برای افراد مبتدی صاحب ذوق کتاب عروض وقافیه سال سوم دبیرستان رشته ادبیات است که با سادگی تمام همه چی رو توضیح داده است .اسم کتاب آرایه های ادبی است دوستان الان وضعیت برای یادگیری زبان بلوچی فوق العاده راحت شده ومنابع وکتاب به وفور یافت میشه .روزگاری هرکسی اسمی به نام زبان بلوچی و آموزشش رو می گرفت فورا انگ ناسیونالیست و… به آنها وصله میشد . اکثر دوستانی که دراین زمینه کار کرده انداز برچسب ها بی بهره نمانده اند./

?استاد جسارت حقیر رو ببخشید وقت شمارو گرفتیم اما اگر مقوله ادبیات جمع بندی شد ممکنه در مورد فرهنگ و فعالیتهای فرهنگی خودتون اشاراتی داشته باشید
?در خصوص کارهای فرهنگی همکاری هایی با میراث فرهنگی ایرانشهر و اداره کل استان داشته ام که ماحصلش فعالیتهایی است که گهگداری از طریق ورود گردشگران داخلی وخارجی و باستان شناسان داخلی وخارجی نمود خارجی وعینی پیدا می کنند.نمونه اش امروز از ۱۱ ظهر تا ۹ شب در معییت تیمی از میراث در حوزه بمپورغربی بودیم جهت ساماندهی وشناسایی پتانسیل های گردشگری برای نوروز آینده
یا همکاری با آموزش وپرورش در خصوص بحث ادبیات بومی کتاب فارسی متوسطه اول و اختصاص یکی از دروس به شناخت وآموزش زبان بلوچی و اختصاص درس دیگر به شناخت وارزش گذاری میراث فرهنگی و گردشگری
برگزاری کلاسهای درس در محوطه های میراث فرهنگی مثل قلعه بمپور یا فضای طبیعی مثل جنگل و طبیعت منطقه و ریگ نوردی
و….
برای دسترسی به وبلاگ هایم .نام و نشان کاملم بنام عبدالحمید خدایاری رو درگوگل ویا هر موتورجستجوگری جستجو کنید با همه فعالیتهای انجام شده وطرح وایده ها و وبلاگهایم آشنا خواهید شد.
توفیق دارم در دو ان جی اُ (سمن= سازمان مردم نهاد) به نام های مجمع فرهنگیان جوان بلوچستان که پس از دوسال واندی دوندگی بالاخره در اسفند امسال مجوزهاصادر وثبت رسمی شد ومدیرعامل وهیئت مدیر وبازرسش تعیین شدند وحقیر ازابتدای استارت کار همراه بودم به عنوان عضو هیئت موسس واکنون پس از طی تشریفات قانونی حکم نایب رئیسی هیئت مدیره این سمن را به عهده دارم.سمن دوم که در حال ثبت هست حامیان میراث فرهنگی جنوبشرق است که در میانه راه هستیم برای ثبت .هردو سمن در راستای انجام کارهای فرهنگی و آموزشی و…فعالیت دارند .
مجمع فرهنگیان جوان در بُعد آموزشی و پرورشی و حامیان میراث فرهنگی در بُعد فرهنگ سازی و آموزش وارزش گذاری به میراث فرهنگی وگردشگری و صنایع دستی.در پایان اگر با سخنان طولانی و ذکر جزئیات و … باعث رنجش عزیزی شدم از همگی معافیت می طلبم وامیدوارم مورد بخشش وعنایتتان قرارگیرم . وما توفیقی الاّ بالله باقی بقایتان جانم فدایتا

توریست های خارجی

?استاد ارجمند جناب اقای عبدالحمید خدایاری  از شما بزرگوار که در جهت ترویج و شناساندن فرهنگ غنی سرزمین نیاکانمان را برای من و هم نسل هایم که دیر بازیست با این زبان شیرین مادری و فرهنگ غنی بلوچستان بیگانه شده ایم، گام نهاده اید کمال تشکر را دارم. ان شاء الله. موفق باشید. امیدوارم بتوانم در رکاب شما استاد ارجمند شاگرد خلفی باشم خداوند سایه شما بزرگواران رو برایمان حفظ,بنماید شما سرمایه های این جامعه غنی از فرهنگ میباشید ممنون از همه ی خوبی های شما.

برچسب ها

این مطلب بدون برچسب می باشد.

پاسخ دادن

ایمیل شما منتشر نمی شود. فیلدهای ضروری را کامل کنید. *

*